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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🚗(撰稿:印竹树)

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    • 元士紫⚝LV6六年级
      2楼
      达纳•凯达尔:中以农业技术合作前景与挑战🍳
      2024/09/30   来自鄂尔多斯
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    • ❕昌平腾LV6大学四年级
      3楼
      如何看待豫章书院的曝光者及其朋友被报复一事?💻
      2024/09/30   来自集宁
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    • 唐震贤🖐LV3幼儿园
      4楼
      习近平给中国传媒大学全体师生回信强调突出办学特色深化改革创新努力培养更多高素质新闻传播人才🛺
      2024/09/30   来自潮州
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    • 司涛志LV2大学三年级
      5楼
      拜登:中东可能爆发“全面战争”😢
      2024/09/30   来自富阳
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    • 任朋坚🔣⚷LV2大学三年级
      6楼
      《经济半小时》 20240920 竞逐“天空之城”:加快基础设施“补短板”🌏
      2024/09/30   来自南充
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    • 庾翰博LV9大学四年级
      7楼
      嘬螺螺蛳粉加盟费多少钱🙍
      2024/09/30   来自固原
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